原标题：京津冀将联合培养高层次技术技能人才，今年首批开设人工智能、物联网工程等13个本科专业
京津冀探索“本科人才订单培养”新模式
北京经济管理职业学院的学生们在实训室里进行练习。新京报记者 杨菲菲 摄
新京报讯 （记者杨菲菲）2月21日，在京津冀协同发展战略实施十周年之际，京津冀协同发展人工智能助力产教融合、科教融汇、人才培养的先行先试改革示范园区（以下简称“示范区”）正式成立。示范区由北京市教育委员会、天津市教育委员会、河北省教育厅共同成立，地处京津冀腹地的北京经济管理职业学院固安校区。示范区与北京联合大学、北京信息科技大学等高校联合培养高层次技术技能人才，今年将正式启动本科招生。
示范区与北京联合大学、北京信息科技大学、北京工商大学、北京服装学院、北京理工大学北京学院、中央财经大学北京学院紧密合作、联合培养高层次技术技能人才。依托智慧城市产业学院、先进制造产业学院、数字财经产业学院、珠宝科创产业学院、临空经济产业学院五大产业学院进行产教融合育人，2024年首批开设人工智能、物联网工程等13个本科专业。
记者注意到，示范区在人才培养上特色鲜明，实施“产业-行业-企业-职业-专业”五业对接，紧跟产业发展趋势和企业人才需求，并通过校际、校地、校企多方合作，探索长链条技术技能人才培养新模式。
根据本科人才培养方案，示范区明确要行业、企业多方参与，共同确定人才培养目标、培养规格、构建课程体系，共建教学资源，共同实施教学评价。每个专业至少与一家龙头企业合作，带动n家合作企业，专业与企业群合作，工学结合实施“双主体、双身份、双导师、双场所、双评价”，实现招生招工一体化、工学交替、岗位培养、在岗成才。同时，建设虚拟仿真实训基地、数据中心、数字化资源等，支持高层次技术技能人才培养。
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示范区首批设置13个专业将率先开展联合培养
物联网工程、计算机科学与技术、人工智能、电气工程及其自动化、物流工程……记者了解到，2024年即将启动招生的示范区首批设置了13个本科专业。
不少专业都是联合培养高校的优势专业。比如，北京工商大学参与的国际经济与贸易专业人才培养。该校党委常委、副校长徐丹丹表示，在专业选择上坚持精准对接，遴选国际经济与贸易、金融科技两个具备完整本硕博培养体系的专业，重点开展数字经贸领域“交叉学科”复合创新型技能人才培养。
中央财经大学参与支持的两个专业人才培养项目——金融科技和大数据会计（数智会计），都是面向人工智能和数字经济时代对相关领域技术技能人才的新需求。
在人工智能、数字经济已经成为推动经济发展关键力量的当下，两个专业人才的培养与未来产业发展息息相关。中央财经大学北京学院常务副院长林政表示，人工智能和数字经济为技术技能人才教育提供了新的输入，“通过新技术、新业态在金融、会计领域融合应用的教育与教学，培养适应当今科技发展所需的技术技能人才，也是项目人才的输出端，我们需要将人才去向与数字经济结合在一起。”
北京经济管理职业学院党委书记陈刚表示，作为示范区依托建设单位，将联合共建高校、产业园区和行业企业，共同探索专业建设新路径和技能人才培养新模式，促进科教融汇、“产学研用转”深度融合，打通产业链、教育链、人才链、创新链贯通共融的“最后一公里”，构建跨省域、多辐射、实体化的“一园多区”办学新格局。
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企业智能产线系统“搬”进教室
记者发现，企业深度参与是此次示范区开展人才培养的一大特点，工学交替培养“生产线上的本科人才”，力争构建专-本-硕长链条人才培养格局。
编写程序、利用工业机器人搬运抓取模型、再根据实际情况进行调整……在一间实训室里，北京经济管理职业学院2022级人工智能学院智能机电技术专业学生王龙和同学任相颖等人正围着操作台模拟智能仓储运输的相关环节。王龙告诉记者，智能仓储的实际流水线上，情况更为复杂，对自己而言，如何设计科学合理的路线并编写程序，让机械手臂可以顺利完成任务，还需要反复练习。
与此同时，在智能产线实训室里，学生可以在上课区学习理论知识，随后立刻进入实操区。“实操区有四套系统，学生可以分成四组，每组一套智能产线系统进行操作。”北京经济管理职业学院人工智能学院院长付丽琴告诉记者，实训室由学校和西门子共同设置。
在各大专业的人才培养合作单位中，华为、京东、联想等多家龙头企业赫然在列。与此同时，各大专业的师资队伍中，也不乏来自企业的知名专家。
华为中国政企科研文化业务总经理王任栋表示，示范区的成立为三地教育资源共享、人才培养模式创新搭建了平台，同时也为企业参与教育改革提供了新的机遇。华为公司将积极参与示范园区的建设，充分利用华为的资源和优势，为示范区提供人才、技术、产业生态等全方位的支持，为全国的教育改革输出可复制、可推广的经验，促进区域经济发展过程中产业链、教育链、人才链、创新链对接融合。
示范区以“本科人才订单式培养”为目标，以中国特色学徒制多主体、多类型、多模式、多层次院校跨区域协同培养为模式，打造“校—企—园”发展共同体，用教育赋能京津冀三地产业发展。
以物流工程专业为例，示范区将发起成立临空经济与国际物流产教融合共同体，京津冀物流人才培养联盟，与中国物流集团、中铁股份有限公司等多家企业联合开展人才培养，试点高层次中国特色学徒制，确保“学生毕业即就业”。
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